Orientaciones para el año escolar 2017 2018

Análisis de la Gaceta 41221, direccionalización en Educación Especial

Al finalizar el año escolar 2016-2017,  la modalidad de educación especial, recibió una directriz desde la ZEA, donde los subdirectores debían hacer modificaciones al ámbito de atención que prestan sus diferentes docentes especialistas en las instituciones atendidas a través de las unidades operativas como las “UPES”. Ya finalizando el mes de junio y principios del mes de Julio 2017 se notifico a los docentes de las diferentes decisiones emanadas de la respetada ZEA, donde se emitía la orden a la UPE, (cuando digo UPE me refiero a todas en general), de que su radio de acción y atención educativa solo debía delimitarse a nivel de primaria solo los grados: 2do., 3er., 4to y 5to grado, dejando de abordar el liceo como espacio de la continuidad de la formación de los estudiantes, así como dejar de atender a manera preventiva educación inicial, ante tal planteamiento los docentes de educación especial no les ha sido fácil digerir dicha orden, pero no deja de ser algo fuera de serie.

Gaceta Oficial 41221 24 de Ago. 2017

-Resolución mediante la cual se dicta el PLAN DE ESTUDIO para la EDUCACIÓN MEDIA GENERAL.

-Resolución mediante se dictan NORMAS QUE DIRECCIONALIZAN LOS ELEMENTOS CENTRALES DE LA CONCEPTUALIZACIÓN Y POLITICA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y/O CON DISCAPACIDAD.

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